عناصـر إدارة الصـف

Admin المساهمات : 2600 تاريخ التسجيل : 24/04/2008

عناصر إدارة الصف؟
• التخطيط الجيد للتعليم.
• اتباع قواعد عملية في التعامل مع الطلبة.
• مراقبة البيئة الصفية.
• الاحتفاظ بسجلات وظيفية.
• تطوير استراتيجيات التعامل مع مقاطعات الدروس.
استراتيجيات إدارة الصف:
إستراتيجية الانضباط الذاتي.
- تعتمد على العلاقة بين الطلبة أنفسهم وبين معلميهم(الصدق/الاحترام/الثقة/التعاطف/ التوقعات الايجابية.)
- يجب أن تبنى اتجاهات ايجابية وان تعزز الثقة عند الطلبة.
- يجب أن تكون البيئة الصفية داعمة وليست مثبطة.
*مثال على استراتيجية الانضباط الذاتي:
استراتيجية العلاج الواقعي:
تقوم هذه الاستراتيجية على أساس أن يدرك الطالب نفسه أن سلوكه خطأ وان يكون مسئولا عن تغيير هذا السلوك الخاطئ واستبداله بسلوكا مقبولا.
*ما هي المبادئ الأساسية لهذه الإستراتيجية؟
- أن يكون الطالب منهمكا في تغيير سلوكه؛ فالمبدأ الأساسي هو الانهماك الشخصي و يتطلب ذلك اندماج شخصي ايجابي وصادق من قبل المعلم والطالب.
- التركيز علة السلوك الجاري .
- أن يقوم الطالب سلوكه ويشعر بالحاجة إلى التغيير.
- أن يضع خطة لتغيير السلوك غير المقبول.
- أن ينفذ الخطة.
- مسئولية الفشل في تغيير السلوك تقع على الطالب وحده وليس على المعلم.
- لا عقاب لان يعيق المبدأ الأساسي وهو الاندماج الشخصي.
* دور المعلم في هذه الاستراتيجية.
إستراتيجية فرض النظام:
تقوم على أساس الاعتراف بسلطة المعلم لحفظ معايير الجماعة في غرفة الصف.

دور المعلم : استخدام القوة (السلطة) للإثابة والعقاب.

*مثال على استراتيجية فرض النظام:

*استراتيجية الكف عن السلوك غير المقبول:
- تقوم على أساس استخدام وسائل معينة لكف الطلبة عن مواصلة السلوك غير المقبول.أي طلب التوقف عن ذلك السلوك.
- هي استراتيجية اتصال هدفها إيقاف السلوك غير المقبول والوسائل هي:
أمر-----توقف عن ذلك.
نظرة سريعة------تعنى طلب التوقف.
حركة مثل هز الرأس----إشارة إلى رفض السلوك.
*هناك ثلاث مستويات للقوة: منخفض /متوسط/عالي.
*هناك نوعين للاتصال :اتصال علني/اتصال خاص.
إدارة الصف والمشاركة الصفية.