تابع مناهج البحث:
وذلك بالرجوع إلى المراجع العلمية واستطلاع آراء علماء وخبراء التربية الرياضية وعلم النفس، أو دراسة بعض الحالات الخاصة المرتبطة بموضوع البحث مثل دراسة حالات بعض الأبطال أو المدربين البارزين عند بحث موضوع العوامل النفسية للوصول إلى المستويات الرياضية العالية مثلاً.
2/ البحوث الوصفية:
تستهدف البحوث الوصفية تحديد طبيعة أو خصائص بعض الظواهر المعينة بغية تحديد أو تصوير الوضع الراهن وتحليله لمحاولة استخلاص النتائج ووضع تنبؤات أو توقعات عن تطور هذه الظواهر ( 10: 335 ) .
وتعتبر ( الدراسات المسحية ) من أنماط البحوث الوصفية التي تستهدف جمع أوصاف مفصلة عن الظواهر المطلوب دراستها،
ومن ذلك جمع المعلومات عن المربين الرياضيين فيما يتعلق بعددهم وأعمارهم وخلفيتهم الاجتماعية والاقتصادية ومدى تأهيلهم لإمكان تقدير مدى فاعليتهم في العملية التربوية الرياضية
3/ البحوث التجريبية:
تتمثل خطوات البحث العلمي السابق ذكرها بصورة واضحة جلية في البحوث التجريبية ، إذ تبدأ بالشعور بوجود مشكلة محددة تستوجب الحل ، ثم يلي ذلك افتراض بعض الفروض لحلها في ضوء ظروف المشكلة ، ثم القيام بمحاولة اختبار صحة هذه الفروض عن طريق إجراء تجربة أو بعض التجارب لمحاولة التوصل إلى تفسير العلاقات السببية أو الوظيفية لهذه المشكلة .
وينقسم التجريب في علم النفس الرياضي إلى نوعين هما:
(1) التجريب المعملي ( الصناعي ) .
(2) التجريب الطبيعي.